<b id="2cpiu"><meter id="2cpiu"></meter></b>

    <b id="2cpiu"></b>

      阜陽(yáng)安然心理咨詢中心

      Fuyang Enron psychological counseling center

      預(yù)約電話

      18900582028

      當(dāng)前位置: 主頁(yè) > 咨詢案例 >

      大一新生焦慮、無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境問題的心理咨詢與疏導(dǎo)

      編輯: 時(shí)間:2021-07-10



      [來詢者基本情況]
       
      陳某,女,17歲,某學(xué)院一年級(jí)新生。家住離學(xué)院所在的城市不遠(yuǎn)的縣城,家中還有一個(gè)姐姐,父母均為老師,家庭生活溫馨。因?yàn)樗诩抑凶?/div>
      小,因而備受父母寵愛,家中生活事宜均由父母料理,父母只要求她努力學(xué)習(xí)。入學(xué)后,經(jīng)常想家,幾乎每周都回家,如果因?yàn)閷W(xué)校或者班上有活動(dòng)不
      能回家,接下來的一周就不能安心上課,每天都會(huì)在著急、等待中度過,直到周末回家后,才能恢復(fù)平靜的心理。
       
      [分析診斷與指導(dǎo)幫助]
       
      小陳在訴說中盡管表現(xiàn)出著急、無(wú)奈的心理,但思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)流屬于的新生不適應(yīng)問題.
       
      大學(xué)新生適應(yīng)問題是一個(gè)普遍的問題,也是大學(xué)心理咨詢中遇到較多的一類問題。多數(shù)新生隨著對(duì)新環(huán)境的了解、熟悉以及自我調(diào)節(jié),經(jīng)過一兩個(gè)
      月時(shí)間便能基本適應(yīng)大學(xué)生活。但是,少數(shù)學(xué)生由于沒有在外生活的經(jīng)驗(yàn)尤其是獨(dú)立性差,心理脆弱,適應(yīng)起來比較困難。對(duì)于這樣的學(xué)生,在咨詢中
      宜用環(huán)境法。對(duì)于小陳的心理適應(yīng)問題,咨詢者作了如下工作:
       
      (1)通過對(duì)一年級(jí)大學(xué)生心理特點(diǎn)的分析,使其了解新同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)生活是普遍存在的現(xiàn)象,只是不適應(yīng)的程度不同而已。咨詢者鼓勵(lì)并相信她
      能認(rèn)識(shí)新環(huán)境,適應(yīng)新生活,確立新目標(biāo),塑造新自我。
       
      (2)一方面為其介紹學(xué)校對(duì)她有吸引力的環(huán)境、人和事,進(jìn)一步介紹她所學(xué)專業(yè)的前景,并從社會(huì)的發(fā)展、人才的競(jìng)爭(zhēng)角度使之產(chǎn)生緊迫感、責(zé)任
      感,促使她盡快確定自己新的奮斗目標(biāo)。另一方面,為她介紹大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,特別是處理學(xué)習(xí)分心的具體方法。
       
      (3)在人際關(guān)系方面,給她介紹一些使自己融入寢室和班集體的方法,如擴(kuò)大交往,尋找新朋友,讓自己被人了解、理解的同時(shí)也了解、理解他人
      的方法,使其盡快找到新的情感寄托。
       
      (4)約見包括小陳在內(nèi)的同寢室的八位女生。以小型交心談心會(huì)的形鼓請(qǐng)她們談上大學(xué)的感受。在會(huì)上,大家都談了許多不適應(yīng)的想法甚至宣泄了
      一些抱怨情緒,這使小陳找到了共同感受。咨詢者向她們介紹了高年級(jí)一些同學(xué)在一年級(jí)的時(shí)候?yàn)檫m應(yīng)大學(xué)生活所采用的辦法。不久,這個(gè)寢室女生便
      形成了早晚集體鍛煉、每周一次坦誠(chéng)地相互評(píng)價(jià)、交心等不成文約定。
       
      (5)請(qǐng)小陳參加了咨詢者主持的有新生、高年級(jí)學(xué)生、老師參加的“心理交流活動(dòng)”。在活動(dòng)中,咨詢員有意識(shí)地請(qǐng)小陳就“當(dāng)前我最需要的是什
      么”、“我所認(rèn)識(shí)的我”等問題當(dāng)眾發(fā)言,請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生中原有過不適應(yīng)心理 的同學(xué)介紹自己適應(yīng)大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),在熱烈、融洽的氣氛中,小防
      和其他新生一樣,結(jié)識(shí)了一些新朋友。事后,小陳說這次活動(dòng)使她心情好了很多。
       
      不久,小陳所在的班團(tuán)干部們先后組織了“過集體生日”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)查流”、“學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“圣誕、元旦聯(lián)歡會(huì)”、“巧手制作表演”等多種形式的活
      動(dòng)。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們各盡其能,各揚(yáng)所長(zhǎng),淡化了思鄉(xiāng)情,交流了思想,切磋了本領(lǐng),增進(jìn)了友情,又增強(qiáng)了集體凝聚力。而小陳多才多藝,右
      活動(dòng)中受到同學(xué)的好評(píng)和歡迎,因此,淡化了想家的情的方法,使其盡快找到新的情感寄托。
       
      [效果]
       
      通過以上多途徑多方面的直接或間接的作用,小陳半年后終于適應(yīng)了學(xué)校生活,并且可以做到一個(gè)月回家一次而不感到焦慮。
      ------分隔線----------------------------
      亚洲国模私拍一级无码,激情无码精选久久,在线日本v二区不卡中文字幕,国产69久久精品成人看
      <b id="2cpiu"><meter id="2cpiu"></meter></b>

      <b id="2cpiu"></b>