自尊的評估:生命意義在于尋找其存在價值——記潁東區(qū)心理健康教育讀書研討會第十二次見面會
編輯: 時間:2019-07-26
2019年6月28日(周五),室外暴雨如注,第十二期讀書見面會在潁東區(qū)心理健康教育輔導(dǎo)中心如期舉行,聽讀討論、交流碰撞,體驗心靈的愉悅其甘如飴。
這次讀書會的內(nèi)容安排:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)并探討《精神分析案例解析》的內(nèi)容,重點討論的是第九章《自尊的評估》的前兩節(jié)“了解自尊問題的意義”和“精神分析對自尊的關(guān)注”。
2、討論了智能手機對現(xiàn)代中學(xué)生的影響。
維護和增強自尊在所有人類活動中處于核心地位。換句話說,(人類)生命意義在于尋找其存在價值——認(rèn)清自己,接納自我,保持著健康而良好的自我感覺。
人類創(chuàng)造了多元的文明和這個現(xiàn)實的世界。文化創(chuàng)造了普遍認(rèn)可的價值觀。
在信息爆炸、瞬息萬變的現(xiàn)代社會中,擁有內(nèi)在價值觀與情感并使之保持連續(xù)性的確是個問題——如何保持內(nèi)心協(xié)調(diào)感和價值感?
理解和尊重患者,幫助患難維護自尊很重要。在心理治療領(lǐng)域,“首先,維護患者的自尊”,也許最好地詮釋了醫(yī)德規(guī)范“第一,不傷害患者”。
這兒自尊的評估需要參考生物—心理—社會新醫(yī)學(xué)模式,并不僅限于個人在社會上有所成就而獲得的社會地位或聲望。
年輕一代的自尊已經(jīng)和智能手機捆綁在了一起。
網(wǎng)絡(luò)誕生之后所出生的新生代年輕人,他們在網(wǎng)絡(luò)的世界里屬于原住居民。他們試圖通過網(wǎng)絡(luò)與手機尋找被現(xiàn)實遺忘了的自我。
現(xiàn)實中,很多的年輕人(包括學(xué)生)似乎被手機“綁架”?;蜷喿x,或娛樂,手機游戲、影視視頻等,致使他們和現(xiàn)實的生活存在著不同程度脫離——逃避現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的及時享受,一方面在推,一方面在拉,在兩股力量的共同作用下,有多少人可以免疫而沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)呢!
我們在享受通訊與咨訊便利的同時,也身受其害。這是一種正在滾動著的雪球。如何盡其利而限其弊,是教師,是家長,是包括心理咨詢師在內(nèi)的各級各類社會工作者都必須長期思考的問題。
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